民勤县第三中学

单 位 名 称

民勤县第三中学

法定代表人

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

民勤县第三中学

宗旨和

业务范围

教育教学

住    所

甘肃省武威市民勤县泉山镇团结村

法定代表人

叶勇

开办资金

1079（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

民勤县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

1379

1394

网上名称

mqxdszx.公益

从业人数

72

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

本单位已按照《条例》和实施细则有关规定执行已公示。

开

展

业

务

活

动

情

况

2015年度，在县委县政府、教育局的关心、指导和学校各位教师的努力下，学校各项工作取得了良好的效果。 一、加强学习，不断提升自身素质 1.学习党纪党规，提升思想道德素质。一年来，深入学习十八届四中、五中全会精神，积极主动地做党的政策的宣传员和监督员，让身边的人知政策、懂政策。带头践行党的政策要求，自己无论在私人空间还是在公众场所均无妄议中央的言行，也没有非议地方党委政府的言行。认真学习新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，把党纪要求落实到实际工作、生活当中，做到无公车私用、无公款吃喝、无滥发钱物、无公费旅游等行为，坚持校务公开制度、民主决策制度、财务审批制度、事故报告制度等规章制度，带领全体教职员工依法执教、廉洁从教，筑牢了纪律底线，筑起了道德高线。一年来，没有体罚及变相体罚学生、收受家长礼品、礼金及有价证券、乱订教辅资料、从事有偿教育、聚众上访、造谣信谣等违规事件发生。 2.参加业务培训，提升专业能力素质。一年来，本人参加了四个项目的培训，收到了良好的效果。一是县教育局与天津市宝坻区联办的“全日制参与式校长培训”项目。为期一个月的对宝坻区三中的参与式学习，对宝坻区“就近、免费、全员、公平、高效”的义务教育办学特色有了深刻的体会，对“教育均衡”有了进一步的认识，学到了“千分制”学校管理的精髓要义??精细、公平、优质。二是参加了“第二届全国基础教育课程改革暨课程领导力”培训。通过聆听专家指导、经验介绍、实地考察，对国家、地方、校本三级课程的关系有了更深的认识，对校本课程的开发有了更切实际、更具理性的思考，解决了“课程领导力无处施力”的困惑。三是市教育局与华东师范大学联办的“初中校长能力提升”培训项目。接受了课程管理、学校管理、教师培训、学生培养、心理健康、信息技术、微课等16方面的专题学习，开阔了眼界、纠正了错误、弥补了不足，对未来学校管理工作水平的提升有积极的影响。四是“甘肃省农村中小学骨干教师远程国家培训”项目。坚持日常听课与反思，参与网上研讨活动，完成了24个学分的学习任务。 二、勤勉工作，有效完成工作任务 1.教学工作，在逆势中求辉煌。由于生源质量的原因，2015年，教育局给我校高考下达的指标任务是二本上线1人。学校凭着领导苦抓、教师苦教、学生苦学，变不可能为可能，超额完成了指标任务。2015年我校参加高考395人，一本录取1人，二本以上录取10人，超指标9人。综合录取率96%以上，超指标6个百分点。义务教育阶段教学在生源基础薄弱的情况下，中考有1人进入全县前二百名，一、四中录取率与全县平均录取率持平。七年级数学、语文在全县质量检测评比中位居第三名和第四名。在2015年全县艺术节中，王瑞英、许多伟、孙博元、马丽蓉、王晓雪等同学分别获一、二、三等奖。马彩钿、安亚茹在全县中小学生服装设计大赛中分别获二、三等奖。 2.教研工作，在转型中求突破。由“职业型向研究型教师”的转变是教师发展的必然趋势。本年度学校教研工作围绕“提升教育质量”这一中心，系统总结高效课堂建设的成果，细化和完善“121三段六环节”高效课堂教学模式。鼓励学科教师反思课堂教学，全校共有22篇教学论文在省级及以上刊物上发表。改变了三中省级教学论文学年不超10篇的落后局面。许有金的《<常见结构的认识>教学设计》，胡克林的《以新认识推动艺术教育新发展》，张兆年的《课改新形势下高中语文高效课堂教学模式初探》在2015年甘肃省教科所中小学教育教学优秀论文、教学设计评选活动中分获一二等奖。鼓励教师开展课题研究，在经历认识课题、学做课题之后，全校申报的7项课题，2项课题被省级立项，即张立贤的《农村高中学习困难学生的心理及教育对策研究》，潘竟斌的《学生个体差异和不同学习需要的教学策略研究》。3项课题被市级立项，即柴绍锋的《小组合作在中学英语任务型教学模式下的应用》，魏福荣的《构建高中语文文化课堂的探究》，潘从军的《说写结合的集慧式写作教学研究》。另外，张兆年的省级立项课题《中学语文高效课堂教学研究》完成了阶段性验收。 3.教师培训，在薄弱处用真功。针对我校教师运用多媒体教学技术不精的问题，学校组织了“电子白板在课堂教学中的应用”为主题的课堂评优活动。段荣荣、刘成亮、张帆、詹红霞获一等奖，王海清、何晓娟、杨得刚、王多东、运鹏伦、陶丽获二等奖，陆靖、张克龙、赵桂琴、王晓君、袁新忠、王嵘业、朱明、王海文获三等奖。针对我校教师现代化教学理念滞后的问题，学校组织全体教师参加“微课”培训和晒课活动，全校教师在网上晒课105节，其中有14节被评为县级优秀课例，马维斌、许有金、宋婵娟三名教师在“一师一优课、一课一名师”比赛中脱颖而出，马维斌的《高亢的西北腔》被评为部级优秀课例，许有金的《常见结构的认识》、宋婵娟的《细胞的增值》被评为省级优秀课例。针对理化生教师实验技能不能满足教学需要的实际，学校开展了“理化生实验教学技能大赛”，年轻教师优势明显，王嵘业、马正清、刘世贵、闫小青、许有金、王瑞华等教师在全县竞赛活动中分别获一、二、三等奖。针对中年教师专业知识陈旧、青年教师专业知识结构不完善的现实，全校开展了以“优化专业知识、提升专业素养”为主题的学习活动，取得了可喜成绩。在8月份城区学校选调活动中35名高中教师榜上有名，被一、四中选中。 4.学生管理，在坚守中求创新。泉山完小整体并入我校，是学校变为十二年一贯制学校。对过去管理学生的模式和措施办法提出新要求。学校在学生管理实践中总结出了“三带三帮”管理模式，即中学生带动小学生学行为规范，帮助小学生整理宿舍内务；教师带动学生践行校规校纪，帮助小学生清理餐厅卫生；家长带动学生践行社会公德和家庭美德，帮助子女掌握生活技能。主要做法体现在“三个转变上”，即：①教师转变身份，变“指挥者”为“服务者”。如值班教师看护低年级学生休息，帮助低年级学生打饭，承担低年级学生保洁任务。②教育转变方式，变“要求”为“陪护”。低年级学生用餐、休息、放学、回家、学习、入厕等，均由专门人员全程陪护，让学生在教师的陪护下逐步适应新环境，增长生活知识，增强自理能力。③评价转变策略，变“生硬”为“人文”。一是标准多元，如高、中、低年级学生有不同的成长标准和要求。二是目标多元，对学生的评价不只是学习成绩，还要对学生在安全、卫生、纪律、礼仪、起居等方面的知识和能力进行全面评价，促使学生成为品行端、能自立、会学习的好学生。三是推行发展性评价，鼓励不同层次的学生共同进步。四是即时评价，鞭策学生及时修正不足，发扬成绩，不断进步。 5.服务工作，在保障中创优质。一年来，在针对学生服务的主要工作有：①改造学生厕所，建成低年级学生蹲位60个，实现低年级学生单独入厕的要求。②增设低年级学生专用床位63个。③改造公寓楼，实现男女学生分区安全居住。④安装太阳能热水器，学生洗刷餐具有了充足的热水。⑤参加全省学生校方责任险投保活动，每生5元。⑥发放寄宿生生活补助等补助资金38.68万元。针对教师的服务主要有：①乡镇岗位津贴报批与发放。②整理干部人事档案。③2014年度科学发展观绩效工资报批与发放。④完成教师养老保险登记、注册工作。⑤高中教师参加城区学校选调的报名工作。⑥完成党报党刊的征订工作。⑦教师全员参加了校方责任险，每人50元。针对教学的服务主要有：①组织参加“一师一优课，一课一名师”晒课、推课活动，并进行了网上投票。②开展“微课”培训，并组织教师参加“微课”制作大赛。③支持教师自修，并完成国培、省培任务。④组织信息技术条件下的课堂评优活动。⑤选拔15名小学骨干教师到三中从教。⑥日常听评课活动。⑦主题讲座。如考察报告、安全知识讲座，家庭教育讲座、食品中毒应急知识讲座等。 6.精准扶贫，在学做中达标。学校承担复明村23个一般贫困户和10个精准扶贫户的扶贫任务。学校的扶贫措施有：①文化扶贫。学校给23个一般贫困户每户订了一份《武威日报》，10个精准扶贫户每户订了一份《甘肃日报》。②资金扶贫。学校联系镇政府、信用社，给9个精准扶贫户每户贷兴业资金5万元，共计45万元。③项目扶贫。学校与镇政府一道对孙武元、杨顺元的房屋进行了改建，改建面积80平方米。 三、存在的问题与改进的措施 1.学校对各学段学生管理的针对性还不十分明显，“一刀切”的现象在某些方面普遍存在。学校负责人应俯下身子，深入师生，调查分析，积极探究十二年一贯制学校的管理模式。 2.个别中青年教师对小学生的服务意识有待加强。学校应加强师德教育，引导教师树立“管理即服务”的职业意识。 3.教师运用信息技术教学的能力普遍较低。学校将通过专题培训，交流学习，课题研究等办法提升。 4.个别教师自我安全意识不强，财产安全、交通安全等事故时有发生。学校要通过安全培训、坐班考核、亲人监督等手段促使教师改变不良习惯。 5.小学科学教学器材短缺。学校欲借全面改薄之机，解决音、美专用教室、草坪足球场、科学教学器材室空白的问题。 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和

受奖惩及诉讼投诉情    况

2015年2月16日被县教育局授予教育工作先进集体。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无

事业单位

委托意见

  兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书。

法定代表人：                    公章：

                             2016-03-02

举办单位意见（含保密审查意见）

情况属实，同意公示